Bukan-Sekolah
bisnis yang memperkuat tubuh, memperkaya jiwa sekaligus mendidik pikiran.
Sebuah sekolah dimana orang-orang
bisnis tidak hanya belajar tentang teori dan praktik, tetapi mereka juga
membangun rasa percaya diri, merasa lebih berhasil dalam hidup mereka, dan
bergembira semuanya dalam waktu yang bersamaan. Memang ada tempat semacam itusekolah
bisnis Burkyln yang kami dirikan bersama pada akhir 1970. Sementara semua
sekolah bisnis terkemuka menghasilkan manajer-manajer profesional yang khusus
untuk perusahaan-perusahaan besar, maka Butklyn menghasilkan pengusaha yang
banyak belajar banyak tentang diri mereka dan juga bisnis. Baik kita terdaftar
di sekolah maupun sekedar “murid dalam kehidupan ini”, hal yang paling berharga
dalam belajar adalah bagaimana cara
berlajar. Dengan alasan inilah, maka minggu pertama kurikulum enam minggu
di Burklyn digunakan untuk mempelajari keterampilan-keterampilan belajar yang
digunakan untuk mempelajari keterampilan-keterampilan belajar yang mendasar
seperti cara mencatat, menghafal dan membaca cepat.
Super Camp menggabungkan rasa percaya
diri, keterampilan belajar, dan keterampilan berkomuniasidalam lingkungan yang
menyenangkan.
Pada musim gugur 1981, Eric Jensen,
Greg Simmons dan saya mulai mengalihkan apa yang telah dipelajari dari Burklyn
ke dalam program pertama bagi remaja. Di Super Camp seua kurikulum secara
harmonis merupakan kombinasi dari tiga unsur : keterampilan akademis, prestasi
fisik, dan keterampilan dalam hidup. Yang mendasari kurikulum ini adalah
filsafat dasar. Salah satu tantangan fisik adalah pelajaran tali-temali yang
digunakan oleh para siswa untuk memanjat pohon-pohon tinggi. Tantangan fisik
lainnya adalah kekuatan berjalan, salah satu olahraga yang sangat menegangkan,
dan mematahkan papan dimana para siswa memukul papan setebal satu inci dengan
tangan kosong.
Manfaat Quantum Learning :
·
Sikap positif
·
Motivasi
·
Keterampilan belajar seumur hidup
·
Kepercayaan diri
·
Sukses
Metode Quantum Learning
Quantum learning berakar dari upaya
Dr.Georgi Lozanov, seorang pendidik berkebangsaan bulgaria yang
bereksperimen dengan apa yang disebut
“Sugestology” atau “suggestopedia”. Prinsip nya adalah bahwa sugesti dapat dan
pasti mempengaruhi hasil situasi belajar, dan setiap detail
apapun memberikan sugesti positif ataupun negatif. Istilah lain yang dapat
dipertukarkan adalah sugestology adalah “pemercepatan belajar”. Pemercepatan
belajar didefinisikan sebagai “ memungkinkan siswa untuk belajar dengan
kecapatan yang mengesankan, dengan upaya yang normal, dan dibarengi dengan
kegembiraan”
Quantum Learning mencangkup
aspek-aspek penting dalam program neurolinguistik (NLP), yaitu suatu penelitian
tentang bagaimana otak mengatur informasi. Program ini meneliti hubungan antar
bangsa dan prilaku dan dapat digunakan untuk mencuptakan jalinan pengertian
antara siswa dan guru. Kami mendefinisikan Quantum Learning sebagai
“interaksi-interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya”. Rumus yang terkenal
dalam fisika kuantum adalah masa kali kecepatan cahaya kuadrad sama dengan
energi. Tubuh kuta secara fisik adalah materi. Sebagai pelajar, tujuan kita
adalah meraih sebanyak mungkin cahaya: interaksi, hubungan, inspirasi agar
menghasilkan energi cahaya.
Tunggu Posting Selanjutnya ya
